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桂林市教育科学研究所
 桂林市教育科学研究所概况

发展历程:
    桂林市教育科学研究所是桂林市教育局领导下的教研机构,对桂林市中小学及学前教育教学研究和教学业务工作进行管理和指导。桂林市教科所的前身是桂林市教育局教学研究室,成立于1955年。1960年7月,中共桂林地区委员会与桂林市委员会合并,市教育局教研究室撤销。1961年4月,地市分立,恢复市教育局教研究室。1966年5月,“文化大革命”开始,活动停止。1972年恢复教研室机构。1997年月6月更名为桂林市教育委员会教育科学研究所。1998年11月,桂林地区教育局教研室与桂林市教育委员会教育科学研究所合并,名称仍为桂林市教育委员会教育科学研究所。1999年7月,更名为桂林市教育科学研究所。
办所方略:
    依法治所,服务立所,科研兴所,创新办所,特色强所。
科研理念:
    探索教育规律,指导教改实践;提供理论先导,服务领导决策。
教学管理理念:
    以人为本,管理模式个性化、管理手段法治化、管理方法科学化、管理效益综合化。
内设机构:
    六室:办公室,中学教育研究室,小学与学前教育研究室,职业与成人教育研究室,教育科研室,综合室。
研究团队:
    现有专职教研员41人,从学校聘请兼职教研员55人、特约研究50人。获中学高级职称的教研员33人。获广西特级教师12人、国家级优秀教师2人、市级以上劳模3人。
科研成果:
    自2000—2015年,桂林市获教育部教育规划课题2项,广西立项课题254项;桂林市教育科学“十五”“十一五”“十二五”规划立项集体课题共计1602项,教师个人课题1135项。截至2015年12月,课题已结题1982项,结题率为72.4%,A.B类重点课题结题率为75.5%;获教育部课程中心课题成果奖8项,获自治区课题成果奖18项,桂林市教科所先后五次被评为自治区教育科研先进单位。
发展规划:
    明确一个宗旨,坚持七项原则,实施五个工程,实现一个目标。


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